Ban Kinh tế & Xã hội - Hội đồng nhân dân xã Thạnh Đức, huyện Gò Dầu: Giám sát thực trạng học sinh bỏ học giữa chừng năm học 2021-2022 đối với trường THCS Thạnh Đức

Qua khảo sát hồ sơ cũng như qua báo cáo của Trường THCS Thạnh Đức nhận thấy, năm học 2021-2022 tình hình dịch bệnh Covid-19 diễn biến hết sức phức tạp, các cơ sở giáo dục trong toàn tỉnh chuyển từ dạy trực tiếp sang trực tuyến nên có những khó khăn nhất định, ảnh hưởng rất nhiều đến chất lượng dạy và học như: học sinh không có điều kiện tham gia học trực tuyến; giáo viên chưa có phương pháp để học sinh hứng thú hơn đối với học trực tuyến; giáo viên chủ nhiệm không nắm bắt được tâm tư nguyện vọng của học sinh… Từ đó, tình trạng học sinh bỏ học tăng cao so với năm học 2020-2021 cụ thể: trong năm học có 14 học sinh bỏ học (đa số học sinh có học lực yếu, kém) đạt tỷ lệ 1,15%, so với năm trước tăng 0,99% (tăng 0,75 so với Nghị quyết HĐND). Trường đã vận động được 6 học sinh học lại, còn lại 08 học sinh đến thời điểm giám sát chưa quay lại lớp học.

Quang cảnh buổi giám sát

Tại buổi làm việc, Đoàn giám sát đã nêu lên một số hạn chế cụ thể như sau: việc học trực tuyến kéo dài, giáo viên chưa có phương pháp giảng dạy nhằm tạo hứng khởi cho học sinh; một số phụ huynh thiếu quan tâm đến việc học của con em; nhà trường chưa có giải pháp cụ thể trong việc động viên học sinh bỏ học quay lại lớp;…

Kết thúc buổi giám sát, ông Lê Minh Khương thay mặt Đoàn giám sát ghi nhận những kết quả mà tập thể Ban giám hiệu, thầy cô giáo và nhân viên nhà trường đã phấn đấu thực hiện trong thời gian qua. Đồng thời đề nghị Ban giám hiệu nhà trường tập trung thực hiện một số nội dung trọng tâm trong năm học như sau: Có những giải pháp cụ thể trong việc vận động số học sinh bỏ học quay lại lớp, vấn đề này địa phương sẽ hỗ trợ tối đa cùng nhà trường thực hiện; Ban giám hiệu nhà trường, giáo viên chủ nhiệm các lớp cần có sự phối hợp chặt chẽ với phụ huynh học sinh hơn nữa trong việc dạy và học của học sinh; tăng cường công tác dạy phụ đạo đối với học sinh có học lực yếu, kém; có những phương pháp giảng dạy phù hợp, sáng tạo trong từng điều kiện thực tế nhằm thu hút và tạo sự hứng thú đối với học sinh; thực hiện kết hợp giữa dạy học trực tiếp và trực tuyến trong tình hình hiện nay.                                                                  

BAN KINH TẾ & XÃ HỘI - HĐND XÃ THẠNH ĐỨC